myonemur's Blog
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仕事への移動中に読んだ『AERA』（09・07・27号）の「現代の肖像」。久しぶりに良い文章を読んだ。改正臓器移植法案にかかわって多臓器同時移植を専門としている米国在住の医師・加藤友朗さんについての記事だ。難手術をこなすスーパードクターというより、彼がヒューマンな人物である点をクローズアップしているところがとてもよかった。患者さんや家族にどんな言葉をかけてあげればよいのか、どんな風にまわりの人々に誠実であろうとしているのか、そして患者の死をうまく受けとめられない姿をも描出する。仕事に追われている日常だが、掲載されていた写真はとてもいい顔をしていた。
　加藤さんは、薬学部に在籍していたとき、新幹線の車内で急病人が発生し「お医者様がお乗りでしたら・・・」というアナウンスが流れたという。そのとき「はい！」と名乗り出ていく人間になりたいと、卒業してから医学部へ学士入学する。ふつうの22歳の人だったら、卒業までのさらなる四年間はとてつもなく長く感じられることだろう。
　私が大学を卒業する頃、同じように医学部に入り直したという知人があちこちで三人ほどいた。その話が出るとまわりの誰もが、卒業するまでの時間について思いため息まじりになった。賛否両論だった。21、2歳にとって、四～六年後というのは、とても長い時間のように思えるからだ。私もそのとき自分のケースとして試算した。私の場合には、理系科目の受験勉強から始めるから、卒業までもっと時間はかかるだろう。というよりも、数年受験勉強をして合格しなかったら、そのとき私はどうすればいいのだろう、と考えたとき、自分の家族が不安がる顔も思い浮かんだ。そんなリスクをおかしてまではチャレンジする勇気はないと思った。
　でも、いまだからわかることは、数年経てば、自分の志を貫いた人は充実した仕事をし、まわりからみて輝いているということだ。世間体とか近親者や半径○メートル以内にいる人たちの言葉にとらわれず、そしてなし遂げるための労力を厭わないでいれば、そこに道は敷かれているのだと。苦節は数年のみ。
　これからは、私も大局的に構えたい、と思った。

本務校で前期最後の授業の後、一年生の学生さんから某サイトに書き込まれている私の情報について質問があった。神戸にいる時から、書き込み情報についてはゼミ生から聞いて少し知っていた。そのときは、私が芸能人のカテゴリーになっていると伝えてきたので、まあそのままでと確認もせず聞き流してきた。
　四月。専大に就職してから、親しくしている知人から連絡をいただいた。研究者としてそのサイトに書き込みがある、新しい職場に着任したことも伝わっている。そして、生年等が異なっている、と。（その知人の生年が私の生年になっていると）。
　まずは、研究者の裾野にいるような私について書き込んでくださって、その方には感謝申し上げます。今後、きちんとした研究をしてゆきたいと思っております。
　生年については、公表して良い思いをしたことがないので、非公表としております。修士課程のときから論文を投稿していたりしていたので、年上の研究者さんとお目にかかると「もっと年上の研究者かと思っていた」と失望されたことが複数回あった（某有名なアニメーション映画監督さんにもガッカリされた）。私は、みかけ通りの年齢です。しかし、な～んだ思ったより若い研究者だったんだという認識が（注：一般社会では若くないですし、若い研究者さんには、思ったより年上の研究者と思われているかもしれません）、じゃあ、研究的にも未熟なんだ、という認識に繋がる場合もあって（注：もちろん事実私は研究者として未熟だし、若くても未熟でない研究者さんは沢山いらっしゃいます）、そのときから、研究者として年齢は公表しないでおこうと考えてきた。というより、私は研究者同士は年齢に関わりなく対等でありたいと考えている。年齢を知ってしまうと、遠慮ができたりして対等な関係でいることが難しくなる。大学院は、友人であっても同学年であっても、年齢歳は10歳ぐらいあることも少なくない。研究会等で私は相手の年齢を尋ねないでお互いに対等で話ができるように努めている。年齢には関係ないが、同じ研究領域の人となるべく直接的な接点も持たないようにもしている。知人同士だと客観的な批評ができなくなるからだ。もちろん、これは私のポリシーに過ぎない。
　
　書けば笑い話なのだが、質問してくれた学生さんは少し年上の学生さんらしく、「先生は僕と同世代ですよね」と問いかけてきた。私が答えるより先に、その場にいらっしゃた他の学生さんが「そんなはずがないだろう。先生は博士課程を出て、就職もしていたんだぞ」。どう考えても○歳だろう、と答えてくれた。そして、さらには、また別の学生さんが、某サイトの年齢を書き換えてくださることになった。感謝。

別件。神田校舎の学生が教えてくれたのだが、杉並アニメーションミュージアムで岡本忠成企画展が２０日までだそうだ。明日慌てて行ってみようと思う。

４月から入った研究室は、古いけれどやや広い。この古さが、大学院時代の院生室を思い出して、安心感がある。
　やや広いのには理由がある。研究室には椅子を８つ以上置かなければならないというのだ。つまり、学生指導や少人数の授業をここでするように、という意味である。そして試験前の研究室。研究日ながら試験対策のために、朝から学生が入れ替わり立ち替わり常時数人いた。パワーポイント資料は配布していないので、休んだ学生がノートを書き写しにくるのだ。そのついでに、学生たちがいろんなことを教えてくれる。アニメを鑑賞することができるサイト、自分がはまっている本、ライブ活動している学生は曲を聴かせてくれた。それならと、いただいたフライヤー（イベントのちらし）にサインしてもらう。好きなバンドはと聞かれて、ちょっと迷ったが伝える。今までそのバンド名を口にすると「えーっ、そういうのが趣味なんだー」と奇妙な目で見られてきたからだ。ところが、その学生さんは、そのバンドのフアンで、最近のＣＤ２枚についても説明してくださる。それではと帰りに買って家で聴こうと楽しみにしながら駅前のツタヤに寄る。しかし在庫がなくがっかりして家に帰る。読みたいとき、聴きたいときにその作品に触れることができるととても幸福なのに。

来週は３つほど講義時の試験をするので、今週が事実上の前期の最後の講義となるものがあった。今日は、エイジングと小説の講義で、私がこれまで避けてきた高齢者の性の問題を扱ったのだが、予想以上の反響があって驚いた。高齢者の異性への関心度をみるとき、若い人も異性への関心度に個人差があることを考えれば、老いも若きも性的関心度はほとんど変わらない、という実情に学生たちは反応したようだ。そして高齢者の恋愛は一般論としては受け入れても、親のケースは受け入れられない、子供にとって親は性的な存在としては認めたくないということも、学生のほとんどがその通りだとコメントしていた。
　私は研究対象が宮沢賢治だったこともあり、自らの苦手意識もあり、性的な事柄に触れることはこれまで避けてこれたのだが、学生にとっては性はとても身近な問題だから、研究者として逃げずにきちんと論じなければ、と思い直した次第。
　授業後、児童文学に関心があると、ときどき話しかけてきた新入生の学生さんが「先生って、宮沢賢治を創った男たちを書いた人だったんですね、読みましたよ」と伝えてきた。なんという稀有な読者に出会ったことか。

毎週木曜日昼は、今日の１限に開催される日語日文春季大会のために、各ゼミ長と教員二人が会議をしていた。今日は、８時15分に開催教室に集合。遅刻しないように７時半に研究室に到着したのだが、まだ空調かきかず、古い建物の最上階の私の部屋は、熱気が充満していた。２限のゼミのために、添付されてきた学生の資料をダウンロードしたり、印刷したりしていたら、暑さに負けてしまって気分悪くなってしまった。少し休憩して開催教室に向かう。・・・するとその教室もまだ空調がきいてなかった。ゼミ長さんたちは、その中で汗をかきつつ作業をしていた。
　代表と副代表の学生さんは、本当によくやってくれていて、一度お疲れさんをしてあげないと、と思っていた。すると副代表の学生さんから、ご飯のお誘いをいただく。ずっと前から学生同士で行ってらっしゃい、と伝えていたのだが、まあせっかく誘ってくれたのだから、この機にお疲れさんをしてあげよう、と思い直す。・・・とメールを開くと、神戸のゼミ生からもコンパのお誘いが届いていた。前期の終りの時期がやってきたんだ・・・と実感。新しい職場について、セメスターが終わろうとしているのだ。
　肝心の本務校のゼミ。今日は、教育実習を終えた二人の発表だったので、とてもわかりやすかった。２年生から４年生まで少しずつ意見が言えるようになったかな、と思う。しかし、まだ未消化の人もいるのだろう。もっと多くの人が意見を交わせるためには、人数的なバリアがある。う～ん。

土曜日、一度大学へ出校し、会議のため神田校舎へ向かう。教職課程を受け持つ教員の報告会。兼任教員の先生のほか、新任の私から報告。17時過ぎに終了。その後、日文の教職の先生お二人と大学院の卒業生４人と夕食をする。
　卒業生は付属校や私学で働いている方。明日仕事がある方は私と同じノンアルコール。教育職というのは自重が大切なのだ。11時くらいまで話題はつきず、兼任教員の方も卒業生さんもなかなかのキャラクターでとても面白い話を伺うことができた。特に中高一貫教育の問題点。高校受験しないで済むためにストレスが生じないのだが、高校受験を経ることで人間的成長が望めるメリットも大きいという。また中高一貫教育になると、六年間「身内」ばかりで外部と接することが苦手になる人もいるという。そういえば、知人にも中高一貫教育で過ごしてきたから大学受験のために努力することができなかったという人がいたし、私の出身大学でも付属中高出身者同士がかたまる傾向が確かにあると聞いた。それは単に「長年のつきあい」だから、という理由とは違うのだ。中高生のみならず人間的成長を望む場合には、なるべく「身内」とは違う人たちと交流した方がいいということだろう。
　ニ次会終了後、お二人の先生はさらに飲み続けるらしく、私と卒業生の方たちは帰路へ。話をきいていみると、博士課程を修了した卒業生さんは、私と同年に大学院を修了されていた。前任校でも院生さんが同年代だったので、同僚よりも院生さんと仲良しになった。院生の飲み会にも呼んでくださったし、研究者同士ということで「さん」付けにした。
　付属校に就職した卒業生さんの一人は、生田に住んでいるという。理由を尋ねると、大学が好きで毎週図書館も利用したいし、研究日には大学の授業も受けたいからだという。研究が好きなんだな、と思った。私も同じ。ほおっておくと研究室とマンションの往復しかしない。だから、外へ連れ出していただける機会はありがたい。でも、口にしたノンアルコールカクテルに、微量のアルコールが入っていたようで、今日は一日ちょっと辛い。